دکتر حوریه یحیایی*
Hooriye_yahyaei@yahoo.com
سن و سال جوانی و بالاخص دوران دانشجویی یکی از طلایی ترین برهههای زندگی است که جوانان میتوانند با تکیه بر تلاش و طرحهای خلاقانه و کارآفرینانه در هر رشته ی تحصیلی به فکر ساخت و پیاده سازی ایدههای بکر ذهنی خود باشند. بدون تردید یکی از ابعاد گسترش فرهنگ کارآفرینی، متوجه آموزش کارآفرینی در تمامی سطوح نظام آموزشی، به ویژه نظام آموزش عالی است. از اینرو دانشگاههای تراز اول جهان ،علاوه بر تربیت منابع انسانی برای رفع نیازهای جوامع و پژوهش در عرصههای مختلف، برای ترویج و گسترش هر چه بیشتر کارآفرینی در حیطههای نوین شغلی و خلق ثروت برنامهریزی مینمایند.آنها دانشجویان را مغزی متفکر و بازوی توانمند صنعت میدانند که در کنار دولتها سعی در تامین بخشی از سرمایههای ملی و خلق ارزش برای جامعه را دارند. از اینرو، آموزش کارآفرینی میتواند یکی از موثرترین شیوهها برای انتقال جمعیت فارغ التحصیلان به بازار کار باشد.مطالعات نشان میدهد، آموزش کارآفرینی در دانشگاهها در همان دوران دانشجویی در تربیت افرادی توانمند و مسئولیت پذیر و ورود آنها به حوزههای کارآفرینی و حضور موفقیت آمیز آنها در چالشهای کسب و کار بسیار تاثیرگذار خواهد بود.روحیه کارآفرینی بالایی در بین دانشجویان جوان و دانشگاهها وجود دارد و طبق آمارهای انجمن کارآفرینان حدود 90 درصد از جوانان عقیده دارند که آموزشهای کارآفرینی بسیار حائز اهمیت بوده و نقش پر رنگی در آینده شغلی آنها ایفا خواهد کرد. با اینکه برای راه اندازی یک استارتاپ و یا یک کسب و کارنو در حوزه ی کارافرینی نیاز به هیج دانشگاه و مدرک دانشگاهی نیست، اما این جمله هرگز نمی تواند از اهمیت نقش مهم دانشگاهها در تربیت افراد موفق کارآفرین ذرهای بکاهد.
چرا که دانشگاهها به دلایل مختلفی میتوانند به رشد و نمو استارت آپها کمک نمایند و یکی از مهم ترین این دلایل این است که موسسات برجسته دانشگاهی، اغلب افراد توانمند و سرشار از هوش بالایی را جذب میکنند که بعد از فارغالتحصیل شدن نقش بسیار مهمی در فرایند توسعهای اقتصاد کشور خواهند داشت.چنانکه طبق گزارش
"مجله فوربز" از 30 نوآور و کارآفرین برتر زیر 30 سال، 14 نفر از15 کارآفرین برتر در دانشگاه به تحصیل پرداخته ا ند که بسیاری از آنها در لیست یکی از دانشگاههای برتر بوده اند. دانشگاه؛ محل بسیار مناسبی برای آموزش و فراهم ساخت بستر انواع حوزههای کارآفرینی است. چرا که دانشجویان میتوانند افزایش بازدهی کارهای تیمی در محیطهای علمی کشور، توانایی ریسک پذیری در شروع کسب و کارها را دراین محیط علمی به خوبی درک کرده و آموزش ببینند. علاوه بر این دانشگاه؛ محل بسیار مناسبی برای افراد زیادی است که مطالعات و آموزشهای بین رشتهای با پیش زمینههای مختلفی داشتهاند و براحتی میتوانند با یکدیگر تعامل داشته و از مهارتها و سایر رشتههای تخصصی بهره مند شوند...
ایجاد تیمهای دانشجویی مختلف با انگیزههای بالا و سخت کوش با استعداد و تجربه بالا از سایر مزیتهای موفقیت در استارت آپهای آینده خواهد بود. تجربه نشان میدهد که تیمهای دانشجویی این ارتباط خود را حتی درسالهای بعد در محیط کاری حفظ کرده و بسیار از دوستیهای عمیق و موفقیتهای کاری از همین هستههای کارآفرینی جوان شکل میگیرد.
اگر برای سیستم آموزشی کشور، تربیت افراد کارآفرین و دسترسی دانشجویان به منابع کارآفرینی رشتههای تخصصی شان علاوه بر افزایش بار علمی آن یک دغدغه به حساب آید، بدون تردید پیشرفت و نوآوری در بسیاری از حوزههای تخصصی کشور به شدت، رشد پیدا خواهد کرد. اما متاسفانه بر اساس آمارهای انجمن کارآفرینان جوان حدود 75 درصد از دانشجویان در دانشگاهها اعلام کردهاند که هنوز هم به منابع کارآفرینی در درشته تخصصی خود دسترسی آسانی ندارند.ترویج کارآفرینی در دانشگاه بدون متناسب بودن محتوای آموزشی با توانایی و علاقه ی دانشجویان و همچنین ایجاد تفکر و مهارت کارگروهی در بین دانشجویان و از همه مهم تر، ایجاد انگیزه و علاقه در دانشجویان جهت انجام تحقیق و پژوهش هرگز میسر نخواهد بود. دانشجویان بایستی بیاموزند که چگونه افرادی خلاق و نوآور باشند و چگونه فرصتهای پیشرو را مغتنم دانسته و به ایدههای ذهنی خود جامه عمل بپوشانند. نقش مهم دانشگاهها و مسئولیت خطیر اساتید و تمام دست اندرکاران این حوزه میتواند نه تنها پیشران مهمی در پیشرفت حوزههای اقتصادی کشور باشد ، بلکه به شدت بر روی اشتغال قشر تحصیلکرده و استفاده از محفوظات علمی آموزشی در دانشگاهها میسر واقع شود.