تفاهم – گروه کارآفرینی: معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: بهترین نوع آموزش در محیط کار واقعی است و طبق آمار بیش از ۸۰ درصد افرادی که در این محیط آموزش می‌بینند جذب بازار کار می‌شوند.
غلامحسین حسینی‌نیا در همایش تبیین سیاست‌های دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه مهارت‌آموزی اظهار داشت: تجربه و مطالعات نشان می‌دهد که بهترین شیوه آموزش، آموزش در محیط واقعی کار است و ۳۰‌درصد از آموزش‌های مهارتی ارائه شده از طریق این سازمان به صورت تئوری و ۷۰ درصد آموزش‌ها به صورت عملی است. وی خاطرنشان ‌کرد: افراد در آموزش محیط واقعی کار به واحدهای کارگاهی معرفی می‌شوند و تحت پوشش بیمه حوادث قرار می‌گیرند. معاون وزیر کار گفت: مهارت، کلید اشتغال پایدار است و هر جوان باید یک مهارت یاد بگیرد؛ زیرا مسیر خوشبختی جوانان از مهارت‌آموزی شروع می‌شود.
رئیس سازمان فنی‌وحرفه‌ای، با اشاره به سرعت پیشرفت فناوری در جها، بیان داشت: شبیه سازی، بیگ دیتا، واقعیت افزوده، ربات‌های خودکار، یکپارچه سازی سیستم‌ها، رایانش ابری، تولید افزایشی، امنیت سایبری و اینترنت اشیاء از تکنولوژی‌های کلیدی پایه‌های انقلاب صنعتی چهارم است و با وجود اینترنت اشیاء، تحولی بزرگ در زندگی افراد ایجاد شده است و در آینده ما با بیکارانی روبه‌رو می‌شویم که در حال حاضر اشتغال به کار دارند. وی با بیان اینکه تقریبا دو سوم دانش‌آموزانی که در سال ۲۰۱۶ مدرسه را شروع کرده‌اند، در مشاغلی که هنوز وجود ندارد کار خواهند کرد، افزود: با توجه به پیچیدگی‌های عصر حاضر و مقوله آینده مشاغل و مشاغل آینده که متأثر از فناوری‌های روز و روند پر شتاب آن است، عمر سودمند مهارت‌ها بسیار کوتاه است و از این رو نیازمند کسب آموزش‌های مهارتی ضمن کار در صنایع و ارتقای مهارت و فعالیت حرفه ای کارکنان و افزایش کیفیت تولیدات هستیم. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، با بیان اینکه در دانشگاه‌ها، برای تعریف دانش بنیان‌ها سه مفهوم، استارت‌آپ‌ها، skill up و scale up را بنا کرده اند، تصریح کرد: اساس استارت‌آپ‌ها برخاسته از دانش و تولید فناوری است؛ اما مفهوم اسکیل آپ، به معنای ارتقاء مهارت مطابقت محصولات و خدمات استارت‌آپ‌ها بر اساس نیازهای بازار می‌باشد. وی گفت: سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور به عنوان متولی اصلی مهارت‌آموزی در کشور، نقش حلقه بین start upها و scale up‌ها را با ارائه آموزش‌های مهارتی بر اساس نیاز استارت‌آپ‌ها در جهت تولید محصولات و خدمات در مقیاس بالا ایفا می‌کند.
حسینی‌نیا، مهارت‌آموزی را هنر ایجاد و پایداری اشتغال برای جوانان و همچنین، هنر تبدیل علم نافع به عمل صالح برشمرد و اظهار داشت: اولیا و انبیای خداوند نیز به یک هنر و مهارتی آراسته و حرفه‌ای را پیشه کرده بودند. وی، طرح‌های کهاد، نخلستان و محیط کار واقعی را از برنامه‌های جدید سازمان عنوان کرد و ادامه‌ داد: درطرح کهاد، دوره‌های آموزشی تلفیقی مهارتی همزمان با آموزش‌های کلاسیک، برای دانشجویان در نظر گرفته می‌شود که شامل ۵۴۰ ساعت آموزش معادل ۱۸ واحد درسی است. رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای اظهار داشت: در طرح نخلستان نیز برای فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که رشته‌های تحصیلی آن‌ها در بازار کار مشتری ندارد طرح آموزش مهارتی در حوزه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در قالب دوره‌های ۶ ماهه و یک دوره سه ماهه کارورزی در مراکز پارک علم و فناوری و توسعه مهارت پیش‌بینی شده است.