* مریم اختری
تنوع سبک ‌های یادگیری تأثیر عمیق و چند جانبه‌ای بر ارتقای آموزشی دارد. درک این تأثیرات نیازمند بررسی ابعاد مختلف فرآیند یادگیری و چگونگی تعامل سبک‌های گوناگون با این فرآیند است. به طور کلی، سبک یادگیری به رویکرد ترجیحی فرد برای پردازش، درک و به‌خاطر سپاری اطلاعات اشاره دارد. هر فردی، به واسطه تجربیات، ترجیحات شخصی و ویژگی‌های شناختی خود، سبک یادگیری منحصر به فردی دارد که می‌تواند بر چگونگی واکنش او به مواد آموزشی، محیط یادگیری و روش‌های تدریس تأثیر بگذارد. یکی از تأثیرات اساسی تنوع سبک‌های یادگیری بر ارتقای آموزشی، افزایش میزان درگیری و مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری است. زمانی که سبک‌ های یادگیری متنوع در طراحی و اجرای برنامه‌ های آموزشی در نظر گرفته شوند، دانش‌آموزان با تجارب یادگیری متنوع ‌تری روبرو می‌ شوند که با ترجیحات فردی آن‌ها همخوانی بیشتری دارد. برای مثال، دانش‌آموزانی که سبک یادگیری بصری دارند، از ارائه‌های گرافیکی، نمودارها و تصاویر بهره‌مند می‌شوند، در حالی که دانش‌آموزانی با سبک یادگیری شنیداری، از بحث‌های کلاسی، پادکست ‌ها و فایل‌ های صوتی بیشتر استقبال می ‌کنند.
ادامه در صفحه 2